技术技能人才相关论文
培养服务技能型社会建设的高素质技术技能人才是现代职业教育重要的时代使命。技能型社会建设离不开产业链、教育链、人才链的有机......
建成一支规模宏大、素质优良、技精湛的创新型技能人才队伍是建设制造强国、质量强国、技能中国的重要支撑。在技能型社会建设背景......
数字技术的快速发展推动会计领域发生重大变革，掌握扎实的会计基础知识体系、熟悉新兴技术在会计领域应用的管理型会计技术技能人才......
职业教育在技能型社会建设中扮演着推动者的角色。职业教育赋能技能型社会建设的内在逻辑在于促进国家重视技能、带动社会崇尚技能......
中高职一体化人才培养是浙江省构建具有区域特色的现代职业教育体系,培养高素质技术技能人才,实现职业教育学生可持续发展的重要探......
进入数字化时代，发展数字技能已经成为世界各国把握数字化转型机遇的重要战略。数字技能内涵既包括掌握和运用数字技术的能力，也包括......
专业技术和技能人才的培养既是适应应用型人才的需要，也是适应新时代职业教育发展需要的重大任务。本文从职业技术教育的角度，论述了......
以科学技术的广泛嵌入为特征的经济社会发展对创新型技术技能人才提出了更高的要求，我国建设创新型国家、推进科技自立自强也为创新......
介绍现代学徒制和企业新型学徒制的基本内涵和异同点，阐述学校和企业通过人员、技术、管理与培养模式四个方面的融合来达到两个学徒......
职业教育数字化转型是大势所趋，也是当务之急。数字经济的快速发展、新冠疫情的持续演变和教育内生的发展需求共同驱动职业教育数字......
产教融合是提高人才培养质量的有效途径,是高职教育内涵式发展的必由之路。本文分析了区域印刷行业人才需求与高职人才培养之间的......
为服务区域食品产业升级发展,漯河食品职业学院以"科技成果转化"为价值引领,整合行、企、校、科、转、孵多主体资源,多方共筑开......
人工智能是推动技术技能人才工作模式变革的核心驱动力，如果对人工智能技术不加限制地滥用，极有可能逾越传统人与技术稳定关系的界限......
新职业教育法明确提出国家建立健全不同层次职业教育有效贯通，服务全民终身学习的现代职业教育体系，为构建职业教育一体化人才培养体......
计算机在当前社会发展中扮演着十分重要的角色,其对于推动我国社会发展、时代进步有着重要的作用。目前,我国在计算机人才培养方面......
对新旧法律文本的对比研究发现，新职教法进一步强化政府责任、细化分级管理、明确地方主责、加大保障力度，构建产教融合、校企合作、......
人才培养能力和水平决定着本科层次职业教育的发展成败，职业本科教育在类型定位上要培养职业化技术技能型人才，在层次定位上要培养高......
本文紧紧围绕党的十九大提出的“乡村振兴战略”重大部署，针对广西农业农村人才需求情况，以广西农业农村厅厅属职业院校为例，深入调研......
习近平总书记对职业教育工作作出要加快构建现代职业教育体系,培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠的重要指示,为新时......
职业核心素养是技术技能人才适应新时代科技革命和产业变革及促进自我终身发展、社会参与和提升职业竞争力的专业胜任力素养,但在......
国家双高计划的重要任务之一就是专业群建设.专业群建设的逻辑起点既是高职院校呼应经济社会发展的需求,也是高职教育自身内涵发展......
专业群建设是高职院校加强内涵建设的抓手,可以强化办学特色、提高办学质量、提升服务区域重点产业的能力.在分析江苏农林职业技术......
广西扬翔股份有限公司集群式楼房智能化养猪模式、“铁桶计划”养殖模式以及全产业链发展新模式具有非常高的技术含量,不仅需要科......
随着经济结构调整和产业转型升级,对技术技能人才的需求不断变化,职业教育的地位和作用 日益凸显.依据人才高地理论对职业教育人才......
“十四五”规划明确指出:“加大人力资本投入,增强职业技术教育适应性,深化职普融通、产教融合、校企合作,探索中国特色学徒制,大......
培养适应制造行业未来发展需要的技术技能人才,对支撑我国实现制造强国具有重要意义。分析智能制造产业对技术技能人才在理想信念......
要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成......
关于我国技术技能人才短缺问题的讨论甚嚣尘上,从培养技术技能人才的职业教育体系来看,我国技术技能人才培养表现出以下特征:建立......
随着社会对新职业相关技能人才需求的激增，如何加快高素质劳动者和技术技能人才的培养、改善灵活就业人员就业困境，江苏省南通市相关......
2021年3月5日，李克强总理在第十三届全国人民代表大会上所做的《政府工作报告》中指出，要“增强职业教育适应性，深化产教融合、校企合......
